PROTA (Program Tahunan) BAHASA INDONESIA Kelas XI SMA K-13

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah             : SMA ....................

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas                           : XI

Tahun Pelajaran          : 2019/2020

Semester		Kompetensi Dasar (KD)	Alokasi Waktu @45menit
I	3.1	Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan   tahapan-tahapan dalam teks prosedur	2
	4.1	Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara lisan dan tulis	4
	3.2	Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur	2
	4.2	Mengembangkan teks prosedur dengan memerhatikan hasil analisis terhadap isi, struktur, dan kebahasaan	4
	3.3	Mengidentifikasi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks ekplanasi lisan dan tulis	2
	4.3	Mengkonstruksi informasi (pengetahuan dan urutan kejadian) dalam teks eksplanasi secara lisan dan tulis	4
	3.4	Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksplanasi	2
	4.4	Memproduksi teks eksplanasi secara lisan atautulis dengan memerhatikan struktur dan kebahasaan	4
		ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
	3.5	Mengidentifikasi informasi berupa permasalahan aktual yang disajikan dalam ceramah	4
	4.5	Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah	4
	3.6	Menyusun bagian-bagian penting dari permasalahan aktual sebagai bahan untuk disajikan dalam ceramah	4
	4.6	Mengkonstruksi ceramah tentang permasalahan aktual dengan memerhatikan aspek kebahasaan dan menggunakan struktur yang tepat	6
	3.7	Mengidentifikasi butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca	2
	4.7	Menyusun laporan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi)	2
	3.8	Mengidentifikasi nilai-nilai kehidupan yang terkandung dalam kumpulan cerita pendek yang dibaca	2
	4.8	Mendemonstrasikan salah satu nilai kehidupan yang dipelajari dalam cerita pendek	8
	3.9	Menganalisis unsur-unsur pembangun cerita pendek dalam buku kumpulan cerita pendek	6
	4.9	Mengkonstruksi sebuah cerita pendek dengan memerhatikan unsur-unsur pembangun cerpen	4
	3.10	Menemukan butir-butir penting dari dua buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca	4
	4.10	Mempertunjukkan kesan pribadi terhadap salah satu buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk teks eksplanasi singkat	2
	3.11	Menganalisis pesan dari satu buku fiksi yang dibaca	2
	4.11	Menyusun ulasan terhadap pesan dari satu buku fiksi yang dibaca	2
		Jumlah Jam Pelajaran Semester 1	76
		ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
II	3.12	Mengidentifikasi formasi penting yang ada dalam proposal kegiatan atau penelitian yang dibaca	2
	4.12	Melengkapi informasi dalam proposal secara lisan supaya lebih efektif	4
	3.13	Menganalisis isi, sistematika, dan kebahasaan suatu proposal	4
	4.13	Merancang sebuah proposal karya ilmiah dengan memerhatikan informasi, tujuan, dan esensi karya ilmiah yang diperlukan	4
			2
	3.14	Mengidentifikasi informasi, tujuan dan esensi sebuah karya ilmiah yang dibaca	4
	4.15	Merancang informasi, tujuan, dan esensi yang harus disajikan dalam karya ilmiah	4
	3.15	Menganalisis sistematika dan kebahasaan karya ilmiah	4
	4.15	Mengonstruksi sebuah karya ilmiah dengan memerhatikan isi, sistematika, dan kebahasaan	4
		ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
	3.16	Membandingkan isi berbagai resensi untuk menemukan sistematika sebuah resensi	2
	4.16	Menyusun sebuah resensi dengan memerhatikan hasil perbandingan beberapa teks resensi	4
	3.17	Menganalisis kebahasaan resensi setidaknya dua karya yang berbeda	4
	4.17	Mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek atau novel yang sudah dibaca	4
	3.18	Mengidentifikasi alur cerita, babak demi babak, dan konflik dalam drama yang dibaca atau ditonton	2
	4.18	Mempertunjukkan salah satu tokoh dalam drama yang dibaca atau ditonton secara lisan	4
	3.19	Menganalisis isi dan kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton	4
	4.19	Mendemonstrasikan sebuah naskah drama dengan memerhatikan isi dan kebahasaan	4
	3.20	Menganalisis pesan dari dua buku fiksi (novel dan buku kumpulan puisi) yang dibaca	2
	4.20	Menyusun ulasan terhadap pesan dari dua buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi kekinian	4
		Jumlah Jam Pelajaran Semester 2	72
		ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP

                                                                                         Magelang,      September 2019

Mengetahui,

Kepala Sekolah,	Guru Mata Pelajaran,
......................................	.........................................
NIP	NIP